4月底以来，省生产力促进中心分两个阶段，举办了为期7天的主题教育理论学习读书班，中心领导、各部门主要负责同志、各党支部书记全程参加了读书班理论学习，推动主题教育理论学习真正入脑、入心、入行。

一是坚持全面学习与重点学习相结合。在系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，邀请专家作“马克思主义中国化时代化新的飞跃--习近平新时代中国特色社会主义思想简论”“以学铸魂担使命、踔厉奋发建新功，在实现高水平科技自立自强中勇担当善作为”辅导，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。结合科技创新工作实际，重点学习习近平总书记关于科技创新的重要讲话和重要指示批示精神，把《习近平关于科技创新重要论述摘编》列为必读书目，认真学习中国式现代化理论，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。

二是在认真研读与交流研讨中凝聚共识。扎实推进读原著学原文悟原理，读书班成员分别领读领学谈体会，认真研读党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料，一篇一篇读，逐字逐句悟，引领大家沉浸在浓厚的学习氛围中。开展分组研讨和集中交流共计7场次30人次，深入分析中心面临的难点、堵点问题，提出了加快推进数字科技平台建设、布局建设区域性成果育成转化中心、提升创新资源集成配置力度等新思路，彰显科技工作者履职尽责的使命感和责任感。

三是推进检视整改融入主题教育全过程。坚持边学习、边检视、边整改，初步查找出推动科技成果转移转化措施和办法不够多、理论学习载体创新还不够等问题5条，并列出整改措施、整改目标和整改时限。坚持立行立改，及时创新学习载体和学习形式，开展“大家说科技”活动，科普概念验证中心、ChatGPT、弹射中心等新概念新技术新方法，分享牛津大学科技创新公司的工作机制和成功案例等，进一步激发大家学习科技、服务创新的热情，推动中心党员干部在深学细照笃行中增长才智、提升本领，以务实行动推动科技创新服务取得新成效。

赵主任在读书班结业时作了讲话，他说此次中心读书班学有成效，认真学原文读原著悟原理，深入学习思考习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵，进一步统一了认识、统一了思想；认真开展交流研讨，谈体会、谈观点、谈方法，进一步明确了科技创新服务的方向；认真分析当前面临的形势，初步提出一批攻坚克难的思路和方法。赵主任要求大家要以主题教育为契机，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，他提出5点要求，一是要举全中心之力完成科技厅交办的任务；二是要强化业务体系精细化，增强中心品牌业务影响力；三是要用好考核“指挥棒”，让想干事、能干事、善成事的干部拥有舞台；四是强化作风建设，不断激发党员干部的责任担当；五是要广泛听取干部职工建言献策，群策群力推动科技创新服务各项工作取得新突破新成效。